W marcu 2025 roku w świetlicy szkolnej zrealizowano wyjątkowy projekt edukacyjny, którego celem było przygotowanie palm wielkanocnych na dwa prestiżowe konkursy – Gminny Konkurs Palm Wielkanocnych oraz Diecezjalny Konkurs na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną. Przedsięwzięcie to stało się nie tylko okazją do rozwijania umiejętności plastycznych, ale także do poznania bogatej symboliki i tradycji związanej z okresem Wielkiego Tygodnia i Triduum Paschalnego.
W ramach projektu uczniowie wykonywali kwiaty z bibuły i krepiny, inspirowane różnorodnymi roślinami – od delikatnych przebiśniegów i żonkili, przez hiacynty, róże, gerbery, aż po barwne astry i dalie. Każda klasa, pod czujnym okiem wychowawców, przygotowała po 10 wyjątkowych kwiatów, które zachwycały formą oraz kolorystyką nawiązującą do wielkanocnej symboliki. Efektem tej twórczej pracy były setki ręcznie wykonanych, misternych ozdób, które posłużyły do stworzenia dwóch okazałych palm.
Ważnym elementem projektu była także współpraca z rodzicami – to właśnie oni dostarczyli niezbędne zielone dodatki: bukszpan, gałązki wierzby i żarnowca. Uczniowie zorganizowali również kije, na których zamocowano kwiaty i rośliny, tworząc imponujące konstrukcje.
Pod opieką pani Kasi dzieci wykonały dwie palmy – jedną na konkurs gminny, drugą na konkurs diecezjalny. Palma zaprezentowana w Gminnym Konkursie Palm Wielkanocnych zdobyła II miejsce i została przekazana do Kościoła Parafialnego w Rakowie, gdzie uświetniła wielkanocne uroczystości. Z kolei palma zgłoszona do Diecezjalnego Konkursu na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną zajęła zaszczytne I miejsce, przynosząc ogromną radość i dumę całej społeczności szkolnej.
W trakcie realizacji projektu uczniowie poszerzali swoją wiedzę na temat tradycji wielkanocnych – poznawali zwyczaje związane z wyplataniem palm, znaczenie kolorów oraz symbolikę wykorzystywanych roślin i kwiatów. Zajęcia te nie tylko rozbudziły ciekawość poznawczą dzieci, ale również zintegrowały je wokół wspólnego celu.
Projekt ten to doskonały przykład na to, jak w ramach zajęć świetlicowych można połączyć naukę z tradycją, twórczością i wartościami wspólnotowymi. Uczniowie, pracując metodą projektu, rozwijali umiejętności współpracy, kreatywnego myślenia i samodzielnego rozwiązywania problemów – a efektem tej pracy były nie tylko wspaniałe palmy, ale również wspólna radość i uznanie na szczeblu gminnym i diecezjalnym.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, wychowawcom oraz rodzicom – i z niecierpliwością czekamy na kolejne piękne inicjatywy!
