,, A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają”
Hasło przewodnie:
Chrońmy klimat i język. Łączy je: czystość i świeżość, radość i urok, przestrzeń i wolność
Cele programu
- Uświadomienie roli języka ojczystego w życiu człowieka i narodu.
- Przygotowanie ucznia do świadomego uczestnictwa w kulturze.
- Stworzenie możliwości aktywnego uczestnictwa w propozycjach różnorodnych form obchodów Tygodnia.
- Propagowanie kultury języka w różnych sytuacjach życiowych.
- Kształtowanie estetyki i formy wypowiedzi w sytuacjach codziennych i publicznych.
Rok szkolny 2019/2020 Termin realizacji: 9 – 13 marca 2020 r.
PLAN DZIAŁAŃ REALIZOWANYCH W RAMACH OBCHODÓW
TYGODNIA KULTURY JĘZYKA (9 – 13 marca 2020 r.)
1. Konkurs o tytuł „Mistrza Ortografii” (dla uczniów klas I – VIII)
2. Konkurs kaligrafii–,,Moje pismo jest czytelne, staranne i estetyczne”(dla uczniów klas I – III)
3. Konkurs o tytuł „Mistrza Łamańców Językowych” (dla uczniów klas IV - VIII)
Organizator – uczniowie klasy VIII
4. Ortograficzna corrida, czyli walka z bykami. Ćwiczenia ortograficzne, quizy, testy, rebusy – w czasie lekcji języka polskiego
5. „Co dwie głowy, to nie jedna…”, czyli przysłowiowe kalambury (dla uczniów klas IV – VIII – realizacja podczas godzin wychowawczych)
6. Wykonanie przez każdą klasę plakatu tematycznie związanego z TKJ, prezentacja na szkolnym korytarzu
7. Konkurs poetycki „I Ty możesz zostać Mickiewiczem” – napisanie wiersza związanego tematycznie z TKJ (dla uczniów klas III – VIII)
8. Konkurencja plastyczna – przedstawienie w dowolnej formie bohaterów wierszy J. Tuwima i J. Brzechwy (dla uczniów klas I – III)
9. „By język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa” – gry i zabawy językowe; pogadanki podczas godzin wychowawczych, zajęć świetlicowych, poświęcone rozwijaniu kultury języka polskiego
10. Obejrzenie w ramach zajęć świetlicowych adaptacji wybranej lektury szkolnej
11. „Z frazeologią za pan brat” – plastyczna wizja popularnych związków frazeologicznych (dla uczniów klas IV – VIII; format prac A3)
Informacji szczegółowych na temat proponowanych form aktywności udzielają nauczyciele języka polskiego oraz wychowawcy.
Prace należy składać u wychowawców lub nauczycieli języka polskiego w terminie do 12 marca 2020 r. (czwartek)